AI Lab
Autor námetu: doc. Mgr. Peter Kyslan, PhD.
Zastupujete zamestnancov pri rokovaní s vedením firmy. Pracujú s nebezpečnými látkami. Firma ponúka systém nanosenzorov v tele, ktorý by včas zachytil poškodenie zdravia pri práci. Ide o hypotetickú technológiu v myšlienkovom experimente, nie o opis bežne dostupného systému. Nanosenzory v tomto príbehu nie sú automaticky systémom umelej inteligencie.
Zamestnávateľ zaplatí zavedenie senzorov, ale požaduje prístup k priebežným individuálnym zdravotným údajom. Tvrdí, že ich potrebuje na prevenciu poškodenia zdravia. Účasť je formálne dobrovoľná, no pracovníci bez senzorov majú byť preradení na horšie platené pozície.
Časť zamestnancov sa obáva, že údaje ovplyvnia ich pracovné zaradenie alebo ďalšie zamestnávanie. Odmietnutie by ich chránilo pred sledovaním, ale znížilo by ich príjem. Iní chcú využiť možnosť skorého varovania.
Je prijateľné podmieniť vyššiu ochranu zdravia stratou súkromia? Do akej miery je súhlas slobodný, ak odmietnutie znamená finančnú nevýhodu?
Pri ochrane zdravia možno zvážiť aj opatrenia bez telesných senzorov. Ich účinnosť, náklady a zostávajúce riziká treba posúdiť; rovnaká ochrana nie je zaručená.
Prečítajte si stanoviská, potvrďte prvé rozhodnutie a potom zvážte doplňujúcu informáciu. Po potvrdení konečnej voľby nasleduje dobrovoľný dotazník. Rovnakú reflexiu získate po odoslaní aj bez odoslania odpovedí. Bez odoslania sa vaše voľby ani odpovede do výskumného zberu neuložia.
Vopred pripravené stanoviská aktérov:
„Chceme zachytiť poškodenie zdravia skôr, než bude vážne. Systém zaplatíme. Priebežné údaje nám podľa nášho návrhu umožnia upraviť prácu a expozíciu látkam. Ľudí bez senzorov chceme presunúť na menej rizikové, ale horšie platené miesta.“
„Včasné varovanie môže pomôcť chrániť zdravie. Musíme však vedieť, nakoľko sú merania spoľahlivé a čo z nich možno vyvodiť. Zdravotný údaj potrebuje odborný výklad. Treba určiť, kto ho naozaj potrebuje poznať a ako sa zabráni použitiu mimo ochrany zdravia.“
„Pri tejto práci mám obavy o zdravie. Chcem sa o probléme dozvedieť včas a senzory by som prijal. Záleží mi aj na zachovaní príjmu. Rozumiem však kolegom, ktorí nechcú, aby firma sledovala ich zdravotný stav.“
Aké stanovisko predložíte za zamestnancov?
Existuje alternatíva: individuálne zdravotné údaje spracúva pracovný lekár. Zamestnávateľ dostáva iba obmedzené súhrny potrebné na prevenciu a nevyhnutné bezpečnostné upozornenia pri bezprostrednom nebezpečenstve.
Ani tento model automaticky nerieši všetky problémy. Individuálne upozornenie môže odhaliť informáciu o konkrétnom pracovníkovi; ani súhrny nemožno bez ďalších záruk považovať za úplne anonymné. Stále nie je vyriešené postavenie ľudí, ktorí senzory odmietnu, vrátane ich príjmu. Obmedzenia prístupu treba vedieť vynucovať a kontrolovať.
Ide o možnosť úpravy návrhu, nie o záruku, že ju firma prijme alebo bude dodržiavať.
Môžete zachovať alebo zmeniť názor. Možnosti sa stále vzťahujú na pôvodný návrh firmy; model s pracovným lekárom je jednou z možných úprav podmienok.
Odpovedajte podľa svojho konečného rozhodnutia. Do nepovinného komentára neuvádzajte mená, kontakty ani zdravotné údaje.
Žiadna voľba nie je univerzálne správna. Nasledujúce dôvody sú možné obhajoby a námietky, nie hodnotenie vašej motivácie.
Na seminári alebo pre seba zdôvodnite svoje rozhodnutie. Navrhnite, kto a na aký účel smie používať údaje, ako dlho sa uchovávajú, kto kontroluje prístup a ako sa rieši zneužitie či nesprávne upozornenie. Určte podmienky odmietnutia a odvolania súhlasu vrátane ochrany príjmu. Ak návrh odmietate, pomenujte prijateľnú alternatívu ochrany zdravia.
Uveďte aj náklady a zostávajúce riziká svojich pravidiel. Tento návrh nemusíte písať ani odosielať na server.
Cieľ aktivity: vo výučbe predmetu Filozofické otázky transhumanizmu skúmať hranice technologického zasahovania do tela, autonómiu a nerovnosť. V profesijnej etike posúdiť konflikt ochrany zdravia, dôvernosti údajov a moci zamestnávateľa.
Postup seminára: nechajte študentov samostatne prečítať stanoviská a vykonať obe rozhodnutia. Pred dotazníkom nehodnoťte možnosti. Potom porovnajte zdôvodnenia zachovania a zmeny názoru. V skupinách navrhnite pravidlá používania údajov a ich kontrolu; pri spoločnej diskusii pomenujte náklady, riziká a postavenie odmietajúcich pracovníkov. Samotná voľba nepreukazuje morálnu motiváciu.
Otvorená diskusia a návrh pravidiel môžu prebehnúť ústne bez ukladania textu. Dotazník je dobrovoľný: rovnaká reflexia sa zobrazí po odoslaní aj po jeho preskočení bez výskumného zápisu. Účasť na zbere nie je podmienkou vzdelávacej aktivity.
Projekt KEGA 003PU-4/2026 „Umelá inteligencia vo výučbe aplikovanej etiky na bakalárskom stupni: inovácia obsahu a metód“.
Jednoducho povedané: vzdelávací obsah Aplikovanaetika.sk môžete bezplatne používať, kopírovať, zdieľať aj upravovať na nekomerčné účely.
Používať obsah vo výučbe, prezentáciách, kurzoch, školských materiáloch a ďalších nekomerčných vzdelávacích alebo odborných aktivitách. Môžete ho kopírovať, zdieľať, upravovať, prekladať a vytvárať z neho vlastné odvodené materiály.
Uveďte zdroj Aplikovanaetika.sk / Python Admirer a licenciu CC BY-NC-SA 4.0. Ak obsah upravíte a svoju upravenú verziu ďalej zverejníte, použite pre ňu rovnakú alebo kompatibilnú Creative Commons licenciu.
Licencia nepovoľuje použitie obsahu primárne na komerčné účely. Takéto použitie si vyžaduje osobitný súhlas držiteľa práv.
Licencia sa vzťahuje na vzdelávací obsah projektu, ak pri konkrétnom materiáli nie je uvedené inak. Externé materiály, citácie, fotografie alebo iný obsah tretích strán môžu podliehať vlastným licenčným podmienkam.
Oficiálne podmienky licencie CC BY-NC-SA 4.0